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Cover von Religionsunterricht und Habitus: zwischen Nachhaltigkeit und Trägheit

Religionsunterricht und Habitus: zwischen Nachhaltigkeit und Trägheit

Verfasser: Roose, Hanna
Jahr: 2022
Cover von Zur Frage der Wirkung und Nachhaltigkeit von Unterricht

Zur Frage der Wirkung und Nachhaltigkeit von Unterricht

Unterrichtstheoretische Überlegungen auch aus Anlass von Herausforderungen für die Schule in der Kultur der Digitalität
Verfasser: Proske, Matthias
Jahr: 2022
Cover von Nachhaltigkeit als Qualitätskriterium in der Kinder- und Jugendtheologie?

Nachhaltigkeit als Qualitätskriterium in der Kinder- und Jugendtheologie?

Verfasser: Roose, Hanna
Jahr: 2016
Cover von Von Fair-Trade-AGs, Schülerfirmen und Nachhaltigkeit-AKs

Von Fair-Trade-AGs, Schülerfirmen und Nachhaltigkeit-AKs

Nachhaltige Entwicklung im Fachunterricht der Ganztagschule verankern
Verfasser: Schneider, Julia; Abramowicz, Katharina
Jahr: 2020
Chance Ganztag
Cover von Für Nachhaltigkeit ist es nie zu früh, aber irgendwann kann es zu spät sein!

Für Nachhaltigkeit ist es nie zu früh, aber irgendwann kann es zu spät sein!

Von der Notwendigkeit nachhaltigern Lernens im Religionsunterricht der Grundschule
Verfasser: Benz, Sabine
Jahr: 2022
Cover von Eine Steuerung der Menschheitsgeschichte als Antwort auf das Trilemma der Nachhaltigkeit?

Eine Steuerung der Menschheitsgeschichte als Antwort auf das Trilemma der Nachhaltigkeit?

Verfasser: Sautter, Hermann
Jahr: 2015
Leibhaftes Personsein
Cover von Herausforderung Handschreiben; 02
Nachhaltigkeit lehren
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Jahr: 2020
Grundschule
Cover von Sachunterricht für alle

Sachunterricht für alle

Das Beispiel Nachhaltigkeit
Verfasser: Kaiser, Astrid
Jahr: 2022
Alle Kinder im Blick
Cover von Die Welt retten; 03
Nachhaltigkeit im Unterricht
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Jahr: 2023
Grundschule
Cover von „Wir brauchen vereinte Expertise“

„Wir brauchen vereinte Expertise“

Digitalisierung und Nachhaltigkeit als Vernetzungsaufgabe
Verfasser: Grünberger, Nina
Jahr: 2022
Zukunft mitgestalten
OPEN V 11.1.0.0