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Digitalität und Reformpädagogik

Verfasser: Winter, Kim; García Rodríguez, Susana
Jahr: 2023

Inhalt

Blended Learning wird das Potenzial zugesprochen, altbekannte reformpädagogische Ziele umzusetzen: Schülernähe, Lebensweltorientierung und Individualisierung. Welche Möglichkeiten ergeben sich daraus für reformpädagogisch orientierte Schulen, die ohnehin und schon lange in diesem Sinn arbeiten?

Details

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Jahr: 2023
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 29 - 31 (3 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Schule; Schulentwicklung; Lernen; Lernprogramm; Lerntheorie; Digitale Medien; Medienpädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel