Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung

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Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung

Empfehlungen der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums für die Aus-, Fort- und Weiterbildung

Verfasser: Gäfgen-Track, Kerstin; Käbisch, David

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Konfessionelle Kooperation im Studium der Theologie für das Lehramt ; 02

Details

Jahr: 2020

Links: Volltext kostenlos lesen

Systematik: zpt

Beschreibung: S. 192 - 202 (11 Seiten)

Schlagwörter: Theologie; Pädagogik; Konfession; Konfessionalität; Konfessioneller Religionsunterricht; Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht; Lehrerausbildung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430/17 -2
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RPG 430/17 -2 (2)
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