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Religionsunterricht und Entwicklungspsychologie

Elementarisierung in der Praxis
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schweitzer, Friedrich; Nipkow, Karl Ernst; Faust-Siehl, Gabriele
Jahr: 1995
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Inhalt

Die Autorin und die Autoren plädieren für einen elementarisierten Religionsunterricht, in dem Überraschungen möglich sind, und zwar für die Kinder und Jugendlichen wie für diejenigen, die diesen Unterricht erteilen. Sie betrachten den Unterricht hier vornehmlich aus einer entwicklungspsychologischen Perspektive und erörtern anhand vieler praktischer Beispiele die Frage, ob und wie die religiöse Entwicklung der Kinder im Unterricht wahrgenommen werden kann.

Details

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Jahr: 1995
Verlag: Gütersloh, Gütersloher Verlagshaus
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 230
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ISBN: 978-3-579-05138-3
Beschreibung: 1. Aufl., 240 S.
Schlagwörter: Gottesfrage; Mädchen; Gerechtigkeit; Elementarisierung; Religionsunterricht; Religiöse Sozialisation
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Krupka, Bernd
Mediengruppe: Buch