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Cover von Politisches Engagement im Hochschulkontext

Politisches Engagement im Hochschulkontext

Eine qualitative Studie zu Motiven, Überzeugungen und (Lern-)Erfahrungen engagierter Studierender
Verfasser: Weyers, Stefan; Rollmann, Olga; Benedetti, Sascha
Jahr: 2024
Cover von Zur Machtförmigkeit von schulischen Coachinggesprächen in individualisierten Schul- und Unterrichtssettings

Zur Machtförmigkeit von schulischen Coachinggesprächen in individualisierten Schul- und Unterrichtssettings

Verfasser: Fankhauser, Regula; Hangartner, Judith
Jahr: 2024
Cover von Interprofessionelle Kooperationskompetenz von Pflegeauszubildenden im Kontext der digitalen Transformation

Interprofessionelle Kooperationskompetenz von Pflegeauszubildenden im Kontext der digitalen Transformation

Verfasser: Wittmann, Eveline; Weyland, Ulrike; Strikovic, Aldin
Jahr: 2024
Cover von Berufsspezifische Kompetenzen digital erwerben?

Berufsspezifische Kompetenzen digital erwerben?

Effekte multimedialer Interventionen zur Förderung der Fehlerdiagnosekompetenz bei Kfz-Mechatroniker*innen
Verfasser: Güzel, Emre; Hartmann, Stefan; Norwig, Kerstin
Jahr: 2024
Cover von Kollaboration, aber sinnvoll

Kollaboration, aber sinnvoll

Wie sich mit komplexen Problemszenarien berufliche und kollaborative Kompetenzen erfassen lassen
Verfasser: Paeßens, Jessica; Winther, Esther
Jahr: 2024
Cover von Immersive Virtuelle Realität in der kaufmännischen Ausbildung

Immersive Virtuelle Realität in der kaufmännischen Ausbildung

Effekte des VR-Einsatzes auf die kognitive Aktivierung und den Wissenserwerb im Berufsschulunterricht
Verfasser: Kablitz, David; Conrad, Matthias; Schumann, Stephan
Jahr: 2024
Cover von Digitalisierung in der beruflichen Ausbildung; 02
Implikationen für Lehr-Lern- und Diagnostikprozesse
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2024
Zeitschrift für Pädagogik
Cover von Für die Umsetzung schulischer Inklusion ist die Lehrkräftekompetenz zum inklusiven Unterrichten bedeutsam, welche sich in der Gestaltung von Lerngelegenheiten manifestieren kann

Für die Umsetzung schulischer Inklusion ist die Lehrkräftekompetenz zum inklusiven Unterrichten bedeutsam, welche sich in der Gestaltung von Lerngelegenheiten manifestieren kann

Wie der Unterricht gestaltet wird, kann zudem von verschiedenen Klass
Verfasser: Reuther, Ellen; Rosen, Lisa; Martens, Matthias
Jahr: 2024
Krise und Transformation
Cover von Zusammenhänge zwischen der selbsteingeschätzten Kompetenz zum inklusiven Unterrichten von Lehrkräften und der Gestaltung von Lerngelegenheiten

Zusammenhänge zwischen der selbsteingeschätzten Kompetenz zum inklusiven Unterrichten von Lehrkräften und der Gestaltung von Lerngelegenheiten

Verfasser: Külker, Lena; Rjosk, Camilla; Gresch, Cornelia
Jahr: 2024
Krise und Transformation
Cover von Disability Studies in der Erziehungswissenschaft

Disability Studies in der Erziehungswissenschaft

Prolegomena eines un/bekannten Forschungsfelds
Verfasser: Dederich, Markus; Tervooren, Anja
Jahr: 2024
Krise und Transformation
OPEN V 11.1.0.0