Warum genießen die Kinderromane von Erich Kästner fast 100 Jahre nach ihrer Entstehung noch den Klassikerstatus? Sind es eher nostalgischen Gründe? Oder schafft der Autor es auch heute noch, junge Leserinnen und Lesern durch seine Geschichten und „Nachdenkereien“ nicht nur zu unterhalten, sondern auch mit ihnen in Beziehung zu treten, den Glauben an ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und ihnen Mut auf eine bessere Welt zu machen?