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Cover von Grenzgänger werden Helden

Grenzgänger werden Helden

Handlungsverläufe beschreiben und interpretieren
Verfasser: Knott, Christina
Jahr: 2011
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Cover von Hinter dem Text

Hinter dem Text

Semantische Räume und ihre Bedeutung in Texten für Kinder
Verfasser: Schilcher, Anita
Jahr: 2011
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Cover von Auf den zweiten Blick

Auf den zweiten Blick

Intertextuelle Bezüge mit Grundschülern entdecken
Verfasser: Pronold-Günthner, Friederike
Jahr: 2011
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Cover von So klingt es gedichtet

So klingt es gedichtet

Eine Studie zu literarischen Fähigkeiten bei der Rezeption von Gedichten
Verfasser: Knopf, Julia
Jahr: 2011
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Cover von Soundwords und Speedlines

Soundwords und Speedlines

Nonverbale Zeichensysteme mithilfe von Comics kennenlernen
Verfasser: Wildfeuer, Alfred
Jahr: 2011
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Cover von Die große, böse Maus

Die große, böse Maus

Selbst- und Fremdbilder unterscheiden
Verfasser: Pissarek, Markus
Jahr: 2011
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Cover von Wer spielt mit?

Wer spielt mit?

Literarische Figuren erfassen am Beispiel "JanBenMax"
Verfasser: Siebauer, Ulrike
Jahr: 2011
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Cover von Literarisches Lernen

Literarisches Lernen

Zur Bedeutung literarischer Kompetenz in der Grundschule
Verfasser: Schilcher, Anita
Jahr: 2011
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Cover von Literatur genießen; 07+08
Literatur verstehen: Literarischen Kompetenzen für Grundschulkinder
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Jahr: 2011
Grundschule
Cover von Werkstattarbeit & Geschichte

Werkstattarbeit & Geschichte

Historisches Lernen an Biografien jüdischer Kinder in Berlin
Verfasser: Pech, Detlef
Jahr: 2011
In der Lernwerkstatt
OPEN V 11.1.0.0