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Hilfreich oder unsinnig?

Ein kritischer Blick auf phonologisches Training im Elementarbereich
Verfasser: Valtin, Renate
Jahr: 2011
Von der Kita in die Schule; 10

Inhalt

„Phonologische Bewusstheit“ gilt in der pädagogischen Psychologie und in der öffentlichen Diskussion als wichtige Vorläuferfertigkeit beim Lesen- und Schreibenlernen ...

Details

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Jahr: 2011
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 27 - 29 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Förderung; Lesen; Elementarerziehung; Kindertagesstätte; Leseförderung; Kindergarten; Übergang; Sprache; Schulanfang; Schreiben; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel