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Bilderbücher und Grammatik

Die Lektüre anspruchsvoller Bilderbücher – mit Hilfe von Grammatik möglich gemacht
Verfasser: Rymarczyk, Jutta
Jahr: 2010
Teaching the language; 09

Inhalt

Was Schülerinnen und Schüler fremdsprachlich bewältigen können, entspricht nicht mehr ihren Interessen und ihrer emotionalen Reifestufe. Und was sie interessiert, können sie in der Fremdsprache noch nicht verstehen bzw. behandeln. Ein Weg, diesem Dilemma zu begegnen, ist der Einsatz authentischer Bilderbücher.

Details

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Jahr: 2010
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 33 - 37 (5 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Bilderbuch; Kinderliteratur; Fremdsprache; Englisch; Sprache; Primarstufe; Bildung; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel