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Ihre Mediensuche

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Meinten Sie: symboldidaktik

Die Leserolle – eine Vorbereitung auf das Portfolio

Verfasser: Hattendorf, Erna; Hoppe, Irene

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Kinderzeitschriften

Das Flüchtige festhalten

Kriterien für ein sinnvolles Bewerten mündlicher Leistungen

Verfasser: Potthoff, Ulrike

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Kinderzeitschriften

2004,2.; Von Jesus das Lehren lernen

die Didaktik Jesu und ihre Relevanz für die Arbeit in Schule und Gemeinde

Verfasser: Kretzschmann, Arndt

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Diplomarbeit

Bandangabe: 2004,2.

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5.; Studierende beraten

Verfasser: Thomann, Geri ; Pawelleck, Anja

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Kompetent lehren

Bandangabe: 5.

lädt

2.; Schwierige Situationen in der Lehre

Methoden der Kommunikation und Didaktik für die Lehrpraxis

Verfasser: Schumacher, Eva-Maria

Jahr: 2011

Übergeordnetes Werk: Kompetent lehren

Bandangabe: 2.

lädt

3.; Schreibdenken

Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln

Verfasser: Scheuermann, Ulrike

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Kompetent lehren

Bandangabe: 3.

lädt

6.; Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende

Verfasser: Bräuer, Gerd

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Kompetent lehren

Bandangabe: 6.

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2.; Didaktik/Methodik Sozialer Arbeit

Grundlagen und Konzepte

Verfasser: Schilling, Johannes

Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Studienbücher für soziale Berufe

Bandangabe: 2.

Reihe: Uni-Taschenbücher ; 8311 : Sozialpädagogik, Soziale Arbeit; 8311 : Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, : UTB L (Large-Format)

lädt

Didaktik des Ethikunterrichts

Verfasser: Pfeifer, Volker

Jahr: 2003

lädt

Verstehen lehren

Genetisch-Sokratisch-Exemplarisch

Verfasser: Wagenschein, Martin

Jahr: 1999

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Die Leserolle – eine Vorbereitung auf das Portfolio

Das Flüchtige festhalten

2004,2.; Von Jesus das Lehren lernen

5.; Studierende beraten

2.; Schwierige Situationen in der Lehre

3.; Schreibdenken

6.; Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende

2.; Didaktik/Methodik Sozialer Arbeit

Didaktik des Ethikunterrichts

Verstehen lehren

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Die Leserolle – eine Vorbereitung auf das Portfolio

Das Flüchtige festhalten

2004,2.; Von Jesus das Lehren lernen

5.; Studierende beraten

2.; Schwierige Situationen in der Lehre

3.; Schreibdenken

6.; Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende

2.; Didaktik/Methodik Sozialer Arbeit

Didaktik des Ethikunterrichts

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