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Ziel des Wörterbuches ist es, einen Beitrag zur begrifflichen Klärung medienpädagogischer Problemfelder zu leisten. Diese zweite, völlig neu bearbeitete und erheblich erweiterte Auflage beschäftigt sich ausführlich mit den neuen Informations- und Kommunikationstechniken, die immer mehr den privaten und beruflichen Alltag sowie das Bildungswesen bestimmen. Die Beiträge stammen von namhaften Experten und ergeben einen gerafften Gesamtüberblick über das expandierende Gebiet der Medien Pädagogik. Der Band will sowohl Faktenwissen als auch Problembewußtsein vermitteln. Er versteht sich als kritisches Diskussionsforum medienpädagogischer Grundbegriffe. Das Wörterbuch wendet sich an Medienpädagogen, Mitarbeiter von Medieneinrichtungen, Lehrer, betriebliche Ausbilder, Mitarbeiter in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung, Studenten der Erziehungs- und Kommunikationswissenschaft, Bildungs- und Medienpolitiker und nicht zuletzt an alle, die die jüngste Medienentwicklung kritisch begleiten.