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Ihre Mediensuche

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Evangelische Schulseelsorge – wohin?

Empirische Befunde und Konsequenzen fürfu die zukünftige Entwicklung der Schulseelsorge

Verfasser: Dam, Harmjan

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Zwischen 40.000 km und Fünf-Minuten-Wegen

Deuteangebote zu einem zukunftsfähigen Religionsunterricht

Verfasser: Schambeck, Mirjam

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Religionspädagogische Kartographie

Verfasser: Roebben, Bert

Jahr: 2023

Reihe: Forum Theologie und Pädagogik; 26

lädt

Cover von "Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

"Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

Verfasser: Hanneken, Kathrin

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Der Bibliolog im Rahmen von Inklusion - Chancen und Herausforderungen

Verfasser: Grube, Judith

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

"Das ist ja wie ein Dialog mit sich selber" - Theologisieren mittels kreativer Schreibverfahren

Verfasser: Burggraf, Veronika

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Cover von Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Verfasser: Wertgen, Alexander

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Du Gott, mir reicht es mit dir!

Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung klagen zu Gott

Verfasser: Strumann, Barbara

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Inklusion - Ein Stimmungsbild aus der gegenwärtigen Schulpraxis einer kleinstädtischen Oberschule in Niedersachsen

Verfasser: Renze, Nancy

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

"Wenn der Typ korrekt ist, dann gucke ich nicht drauf, welche Religion er hat."

Deutungen sozial benachteiligter Jugendlicher zum Umgang mit religiöser Differenz in der Lebenswelt

Verfasser: Vieregge, Dörthe

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

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Loccumer Pelikan

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Evangelische Schulseelsorge – wohin?

Zwischen 40.000 km und Fünf-Minuten-Wegen

Religionspädagogische Kartographie

"Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

Der Bibliolog im Rahmen von Inklusion - Chancen und Herausforderungen

"Das ist ja wie ein Dialog mit sich selber" - Theologisieren mittels kreativer Schreibverfahren

Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Du Gott, mir reicht es mit dir!

Inklusion - Ein Stimmungsbild aus der gegenwärtigen Schulpraxis einer kleinstädtischen Oberschule in Niedersachsen

"Wenn der Typ korrekt ist, dann gucke ich nicht drauf, welche Religion er hat."

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Zwischen 40.000 km und Fünf-Minuten-Wegen

Religionspädagogische Kartographie

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Der Bibliolog im Rahmen von Inklusion - Chancen und Herausforderungen

"Das ist ja wie ein Dialog mit sich selber" - Theologisieren mittels kreativer Schreibverfahren

Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Du Gott, mir reicht es mit dir!

Inklusion - Ein Stimmungsbild aus der gegenwärtigen Schulpraxis einer kleinstädtischen Oberschule in Niedersachsen

"Wenn der Typ korrekt ist, dann gucke ich nicht drauf, welche Religion er hat."