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Cover von Thesen zur Kindertheologie in einem von Lehrplänen beeinflussten Kontext

Thesen zur Kindertheologie in einem von Lehrplänen beeinflussten Kontext

Verfasser: Zonne, Erna
Jahr: 2014
Inklusion und Kindertheologie
Cover von Inklusive Pädagogik - Eine Herausforderung für die Religionspädagogik?!

Inklusive Pädagogik - Eine Herausforderung für die Religionspädagogik?!

Verfasser: Flake, Saskia; Schröder, Ina
Jahr: 2014
Inklusion und Kindertheologie
Cover von Kinder- und Jugendtheologie auf dem Weg zur Inklusion - Kontextuelle und emanzipatorische Beispiele

Kinder- und Jugendtheologie auf dem Weg zur Inklusion - Kontextuelle und emanzipatorische Beispiele

Verfasser: Kammeyer, Katharina
Jahr: 2014
Inklusion und Kindertheologie
Cover von Kognitive Aktivierung im Evangelischen Religionsunterricht

Kognitive Aktivierung im Evangelischen Religionsunterricht

Anmerkungen zu einem Qualitätsaspekt von Unterricht und der Entwicklung eines fachspezifischen Unterrichtsfeedbackbogens für die Evangelische Religionslehre
Verfasser: Hermann, Stefan
Jahr: 2022
Ambiguität
Cover von „Alle zusammen“

„Alle zusammen“

ein neues Buch für den Religionsunterricht oder: Das Buch für einen neuen Religionsunterricht
Verfasser: Steinkühler, Martina
Jahr: 2022
Ambiguität
Cover von Ambiges wird schnell übersehen

Ambiges wird schnell übersehen

ein Plädoyer für einen Lehr-Lern-Ansatz beim „automatischen“ Denken in Stereotypen
Verfasser: Meyer, Karlo
Jahr: 2022
Ambiguität
Cover von Ambiguitätstoleranz

Ambiguitätstoleranz

eine Dimension religionspädagogischer Hermeneutik?
Verfasser: Meyer, Karlo
Jahr: 2022
Ambiguität
Cover von Ambiguitätstoleranz

Ambiguitätstoleranz

eine Dimension religionspädagogischer Hermeneutik?
Verfasser: Meyer-Blanck, Michael
Jahr: 2022
Ambiguität
Cover von Die Logik der Ambiguität

Die Logik der Ambiguität

ein Überblick
Verfasser: Diergarten, Pia
Jahr: 2022
Ambiguität
Cover von „… wichtig ist dabei eine schlüssige und differenzierte Begründung“

„… wichtig ist dabei eine schlüssige und differenzierte Begründung“

Qualitätsmerkmale von Urteilsfähigkeit über ethische und religiöse Fragen in den Erwartungshorizonten schriftlicher Abituraufgabenstellungen
Verfasser: Muth, Katharina
Jahr: 2021
Heimat
OPEN V 11.1.0.0