Strukturierende Moderation von Partner- und Gruppenarbeitsphasen

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Strukturierende Moderation von Partner- und Gruppenarbeitsphasen

Oder: Von unstrukturierter Gruppenarbeit zum strukturierten Kooperativen Lernen

Verfasser: Friedrich, Jürgen

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Coaching und Supervision; 07/08

Inhalt

Strukturierende Moderation ist eine zentrale Bedingung auch für das Gelingen von Gruppenarbeit. Wie kann ich die Einführung von Gruppenarbeit unterstützen? Wie kann ich Gruppen eine angemessene Struktur geben? Wie kann ich Kooperationsprozesse durch Arbeitsteilung und Rollen strukturieren? Wie kann ich erfahrbar machen, dass die Gruppenmitglieder sich brauchen, um zu einem guten Ergebnis zu kommen?

Details

Jahr: 2016

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 54 - 57 (4 Seiten)

Schlagwörter: Kooperation; Unterrichtsmethode; Unterricht; Unterrichtsorganisation; Schulpädagogik; Struktur; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
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Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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