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Standorte: RPG 010/176	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Aus der Einführung: Der Begriff „Gemeindepädagogik" wird auch 30 Jahre nach seiner Einführung sowohl im wissenschaftlichen wie im kirchlichen Kontext noch immer sehr unterschiedlich interpretiert. Ist dies ein Beweis für seine Untauglichkeit oder Erweis einer gewollten Flexibilität? Kritische Stimmen verweisen darauf, dass aus zwei vieldeutigen Teilbegriffen kein überzeugender Gesamtbegriff gebildet werden könne, befürwortende verteidigen die Vielfalt als konzeptionell unverzichtbar. Normierende Klarheit und Eindeutigkeit würde dem Anliegen der Gemeindepädagogik nicht gerecht werden. Voraussetzung für einen gelingenden gemeindepädagogischen Dialog ist es allerdings, dass sich die Beteiligten ihrer theologischen und pädagogischen Prämissen bewusst sind und die anderer verstehen. [...]