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Selbstregulation; 12

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Jahr: 2022
Pädagogik
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Standorte: pädagogik 12/2022 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Wer sich selbst regulieren kann, wer klare Ziele hat und diese beharrlich verfolgt, der ist klar im Vorteil. Doch wie kann man Selbstregulation lehren oder lernen? Diese Ausgabe erläutert die lernpsychologischen Modelle hinter dem Konzept der Selbstregulation und zeigt beispielhaft, welche Lernumgebungen (z.B. Lernhaus-Modell oder Dalton-Plan) dafür förderlich sind. Darüber hinaus stellt sie fächerspezifische Ansätze und das in den USA sehr bekannte Konzept des »Grit« vor.

Details

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Jahr: 2022
Enthaltene Werke: Hoegg, Günther: »Tschuldigung!« - Lehrkräfte erhalten häufig Entschuldigungen, in ganz unterschiedlicher Form. Was sollten sie dabei beachten?, Pädagogisches Porträt: Michael Piazolo: »Der Lehrberuf ist ein toller Beruf, der so vieles bewirken kann«, Rezension: Albers, Andrea: Ein halbes Jahr Ersatzschulleiter, Rezensionen: Mairhofer, Sigrid: Lehrer:innen-Gesundheit, Zankel, Sönka: »Schüler helfen sparen« - Ein neues Projekt qualifiziert Schüler zu Energiesparberatern. Sowie weitere Meldungen im Magazin., Schlusspunkt: Gölitzer, Susanne: Schlusspunkt: Lehrer oder Lehrerin werden – warum?
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Erziehung; LehrerIn; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Unterricht; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsforschung; Sport; Lernen; Selbstständigkeit; Theater; Sprache; Klassenfahrt; Schulleitung; Gesundheit
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Mediengruppe: Zeitschrift