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Ihre Mediensuche

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"Das soll ich sein?"

Plädoyer für die Verwirklichung des Kinder- und Jugenddokumentarfilms in Fernsehen und Kino

Verfasser: Sommer, Gudrun

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Medien im Kontext sozialer Selbstverständigung - Erweiterte Dokumentation 2006

"Im Krieg sterben Menschen, im Spiel nur Spielfiguren"

Krieg, Bildschirmmedien und Bildung

Verfasser: Kladzinski, Magdalena

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Medien im Kontext sozialer Selbstverständigung - Erweiterte Dokumentation 2006

Von der industriellen Fernsehproduktion zum Fernsehproletariat

Thesen und Hypothesen

Verfasser: Wiedemann, Dieter

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Medien im Kontext sozialer Selbstverständigung - Erweiterte Dokumentation 2006

Vom Fegefeuer zur öffentlichen Kontrolle

Pragmatische Werte-Diskurse und die Rolle der Medien

Verfasser: Gottberg, Hans-Joachim von

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Medien im Kontext sozialer Selbstverständigung - Erweiterte Dokumentation 2006

Pädagogische Unterhaltung

Empirische Befunde zur Nutzung und Bewertung des TV-Formats "Super Nanny"

Verfasser: Grimm, Jürgen

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Medien im Kontext sozialer Selbstverständigung - Erweiterte Dokumentation 2006

Konvergenz der elektronischen Medien

Divergenz der Gesellschaft? Die Dynamik der medientechnischen Entwicklung und der Wandel der gemeinschaftlichen Integration

Verfasser: Schatter, Günther

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Medien im Kontext sozialer Selbstverständigung - Erweiterte Dokumentation 2006

Smartphones und WhatsApp in der jugendlichen Alltagswelt

Verfasser: Arifi, Barbara; Bachmann, Gerhild

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Medien, Flucht und Migration

Zu jung und doch dabei

Was Kinder zu Facebook treibt

Verfasser: Winkel, Herwig

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Medien, Flucht und Migration

Algorithmus versus Diskurs

Jugendschutz zwischen computergestützter Altersklassifizierung und kultureller Grenzziehung

Verfasser: Heinen, Christina

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Aus dem Gleichgewicht

Gott - gefällt mir!

Internet und Soziale Netzwerke für Kirche und Gemeindearbeit nutzen

Verfasser: Kopjar, Karsten

Jahr: 2014

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

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Neue Praxis

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Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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"Das soll ich sein?"

"Im Krieg sterben Menschen, im Spiel nur Spielfiguren"

Von der industriellen Fernsehproduktion zum Fernsehproletariat

Vom Fegefeuer zur öffentlichen Kontrolle

Pädagogische Unterhaltung

Konvergenz der elektronischen Medien

Smartphones und WhatsApp in der jugendlichen Alltagswelt

Zu jung und doch dabei

Algorithmus versus Diskurs

Gott - gefällt mir!

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"Im Krieg sterben Menschen, im Spiel nur Spielfiguren"

Von der industriellen Fernsehproduktion zum Fernsehproletariat

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