wird in neuem Tab geöffnet

Ethik und KI; 05

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristVorbestellungenZweigstelle
Standorte: merz 05/2020 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Seit den 50er Jahren entwickelt sich die Wissenschaftsdisziplin der Künstlichen Intelligenz (KI) stetig weiter. Vieles ist schon passiert, vieles scheint noch möglich. Vor allem aber werden immer wieder grundlegende Fragen aufgeworfen, welche die breite Öffentlichkeit bisher zu wenig erreicht haben. merz 20-5 soll genau dazu einen Beitrag leisten: zum Entstehen einer kritischen Öffentlichkeit, die sich kontinuierlich und transparent mit Fragen und Entwicklungen zu KI auseinandersetzt. Was darf KI und was nicht? Wo wird sie eingesetzt und was sind die Bedingungen dafür? Eine Voraussetzung für unser Eingreifen in diese Prozesse ist die Bewusstwerdung, dass wir die Gestaltung der Digitalen Kultur in der Hand haben. Informationen, Hintergrundwissen und pädagogische Ansätze dazu finden Sie in unserer neuen Ausgabe.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Enthaltene Werke: Medienreport: Strohmayer, Judith: Jugendhilfe-Navi, Medienreport: Al Maana, Jounas ; Neumaier, Stefanie: Kann Medienkompetenz gemessen werden? Der #DigitalCheckNRW im Überblick, Medienreport: Hirschbeck, Sebastian ; Joachim, Dominik: Gamescom digital. Innovativ mit Startschwierigkeiten, Medienreport: Futurium Berlin. Ein Museum zur Entdeckung möglicher ‚Zukünfte‘, Kolumne: Narr, Kristin: Was mache ich hier eigentlich?
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik merz
Suche nach diesem Interessenskreis
Schlagwörter: Digitale Medien; Erziehung; Forschung; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienpädagogik; Medienprojekt; Medienwirkung; PädagogIn; Ethik; Künstliche Intelligenz; Bioethik
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Zeitschrift