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Neue Erfahrungsräume

Personalisiertes Lernen jenseits der physischen Welt
Verfasser: Wössner, Stephanie
Jahr: 2022
Lernen; 11

Inhalt

Obwohl der Begriff des personalisierten Lernens zu implizieren scheint, dass es sich um einen Lernbegriff handelt, bei dem sich alles um das Individuum dreht, so ist spätestens seit der Erkenntnis, dass wir vor einer exponentiellen Zukunft stehen, klar, dass das Lernen nicht im luftleeren Raum, sondern stets mit Blick auf die Zukunft der Gesellschaft bzw. der internationalen Gemeinschaft stattfindet.

Details

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Jahr: 2022
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Beschreibung: S. 12 – 14 (3 Seiten)
Schlagwörter: Mediendidaktik; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienpädagogik; Medienwirkung; Digitale Medien; Neue Medien; Lernen; Lernprogramm; Personalisation
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Mediengruppe: ZS-Artikel