"Ich mach' mir die Welt, wie sie mir gefällt!" Die Unterrichtseinheit reflektiert die Konstruktion individueller Bilder von der Welt und diskutiert die sich daraus ergebenden ethischen Konsequenzen. Wenn sich jeder die Welt so "machen" kann, wie sie ihm gefällt: Was gilt dann? Kann dann jeder "machen", was er will?

Die Unterrichtseinheit geht in diesem Sinn dem Zusammenhang von Weltbildkonstruktion und ethischem Relativismus nach und fragt nach Impulsen aus der jüdisch-christlichen Tradition (Jeremia und Jesaja) für die Modellierung eigener Sichtweisen auf die Welt und die damit verbundenen ethischen Konsequenzen.