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6.; Religionsunterricht und Konfessionalität

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Jahr: 1975
Zum Religionsunterricht morgen
Bandangabe: 6.
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Standorte: RPA 400/215 -6 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Sofern der Faktor der Konfessionalität Im Religionsunterricht nicht einfach ausgeklammert wird, etwa in Modellen eines unkonfessionellen oder überkonfessionellen Religionsunterrichtes oder eines "Unterrichtes in Religionskunde", zeigt sich in der religionspädagogischen Diskussion eine breite Skala von Positionen: vom streng konfessionellen zum muttikonfessionellen Religionsunterricht; dazwischen liegen verschiedene Vorschläge, die auf eine Zusammenarbeit der Konfessionen abzielen.
Die Auseinandersetzung um dieses Problem kann nicht theoretisch bleiben, ihre politische Tragweite ist evident. Um nicht Schule und Schüler zu Schaden kommen zu lassen, will dieser Band didaktische, theologische, kirchliche, juristische, soziologische, psychologische und schulpädagogische Gesichtspunkte zur Klärung und Lösung beibringen. Dabei kommen führende Fachleute aus beiden Konfessionen zu Wort.

Details

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Jahr: 1975
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 400
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ISBN: 978-3-7904-0158-5
Beschreibung: 285 S.
Schlagwörter: Konfessionalität; Konzept; Religionsunterricht; Religionspädagogik
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Mediengruppe: Buch