Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen	Zweigstelle
Standorte: RPA 014/181 -27	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage: Wie können Lehrer seelsorgerlich auf Schüler einwirken und damit deren seelische Entwicklung fördern? Ausgangspunkt der Untersuchung ist der Zusammenhang zwischen der Präsentation der Unterrichtsthemen und dem Verhalten des Lehrers. Der Autor zeigt, wie der Lehrer neben dem äußeren Unterrichtsgeschehen auch auf die Abläufe im Unbewußten der Schüler einwirken kann, wenn es ihm gelingt, Themenpräsentation und Verhalten richtig aufeinander abzustimmen. Die Studie stützt sich auf die Erkenntnisse der Pastoral-, der Sozial- und der Tiefenpsychologie und ergänzt diese durch beispielhafte Unterrichtsprotokolle. Auf diese Weise wird die Gültigkeit religionspädagogischer Ansätze an der schulischen Praxis überprüft.