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Cover von Wie laut war eigentlich der Urknall?

Wie laut war eigentlich der Urknall?

Die Irritationen, wenn religiöse und naturwissenschaftliche Weltdeutung im Unterricht aufeinandertreffen, sind zahlreich.
Verfasser: Mendl, Hans
Jahr: 2008
Schöpfung und Evolution
Cover von Religionsunterricht evaluieren - ein weites Feld !

Religionsunterricht evaluieren - ein weites Feld !

Eine alte Frage in neuer Dringlichkeit: Wie misst man den Ertrag des Religionsunterrichts?
Verfasser: Mendl, Hans
Jahr: 2007
Reizwort Evaluation
Cover von Praxis - Gegenstand, Ort und Ziel religionspädagogischer Theorie

Praxis - Gegenstand, Ort und Ziel religionspädagogischer Theorie

Einige Klärungen zur Bedeutung von Praxis für die Religionspädagogik.
Verfasser: Mendl, Hans
Jahr: 2007
Beten
Cover von Was geschieht, wenn Religion in die Schule geht?

Was geschieht, wenn Religion in die Schule geht?

Über die Verlust- und die Gewinnerfahrungen, die Religion in der Schule macht.
Verfasser: Mendl, Hans
Jahr: 2005
Cover von 8.; Modelle - Vorbilder - Leitfiguren
Lernen an außergewöhnlichen Biografien
Verfasser: Mendl, Hans Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Religionspädagogik innovativ
Bandangabe: 8.
Cover von Reli macht Schule

Reli macht Schule

Der Nutzen von Religion über den Religionsunterricht hinaus
Verfasser: Mendl, Hans
Cover von Konstruktivistische Religionspädagogik

Konstruktivistische Religionspädagogik

Verfasser: Mendl, Hans
Religionsunterricht neu denken
Cover von Schulleben mitgestalten

Schulleben mitgestalten

zur schulkulturellen Kompetenz
Verfasser: Mendl, Hans
Professionell Religion unterrichten
Cover von Lehr- und Lernprozesse analysieren und bewerten

Lehr- und Lernprozesse analysieren und bewerten

zur Evaluationskompetenz
Verfasser: Mendl, Hans
Professionell Religion unterrichten
Cover von Schülerinnen und Schüler unterstützen und begleiten

Schülerinnen und Schüler unterstützen und begleiten

zur erzieherischen Kompetenz
Verfasser: Mendl, Hans
Professionell Religion unterrichten
OPEN V 11.1.0.0