Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen	Zweigstelle
Standorte: RPA 020/91	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

In diesem Handbuch wird religionspädagogisches Handeln als Bildung begriffen - als mehrdimensionale Bewegung begreifenden Denkens und als Prozeß der Entwicklung von Subjektivität. Es wird nach der religiösen Lebensform gefragt, in welcher der Glaube von Menschen in sozialer und kultureller Vermittlung konkret gelebt wird und die Dialektik von Religion und Glaube thematisiert. Auf grundlegende Erwägungen zum Verständnis von Religionspädagogik und Bildung folgen konzeptionelle Überlegungen zu zwei exemplarischen Handlungsfeldern: Religionsunterricht in der Schule und Erwachsenenbildung in der Gemeinde. Handlungsfeldübergreifend werden dann drei Problembereiche konkretisierend entfaltet: - Erfahrung mit Religion in der eigenen Lebens- und Glaubensgeschichte - Stellenwert von und Umgang mit religiösen Überlieferungen -Deutung und Vertiefung eigener religiös-kultureller Orientierung auf dem Hintergrund verstärkter Kenntnisnahme andersreligiös-kultureller Prägungen. Abschließend werden Grundfragen ethischer Urteilsbildung und Orientierung erörtert: Todesbewußtsein und Lebenshoffnung, Lust und Liebe, Arbeit und Freizeit, Fortschritt und Zukunft.