Internate sind nicht nur Lern-, sondern Lebensgemeinschaften, die in ihren Bindungen prägend sind. Internatspädagogen und -pädagoginnen müssen beständig reflektieren, wie viel Nähe zulässig und viel Distanz nötig ist, um dem Vertrauen der Kinder und Jugendlichen verantwortungsvoll zu begegnen.