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Ihre Mediensuche

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Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive

Strategien zur Förderung elterlichen Engagements

Verfasser: Hilkenmeier, Johanna; Greiner, Christian; Buhl, Heike M.

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Jenseits von Prüfungen

Pädagogischer Nachteilsausgleich in der gymnasialen Oberstufe

Verfasser: Lau, Ramona

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Inklusion?! Da kann ja jede*r kommen!

Oldenburg auf dem Weg zu einer inklusiven Stadt

Verfasser: Freede, Jan Reinder; Lucht, Jessica

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Versprechen, Forderung, Verantwortung

Dimensionen elterlichen Beteiligung in der Kinder-und Jugendhilfe

Verfasser: Ziegler, Holger; Klose-Lütje, Birgit

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Erziehungs-und Bildungspartnerschaft - oder was sonst?

Mögliche Beziehungen zwischen Schule und Elternhaus

Verfasser: Sacher, Werner

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Beratung lehren

Das ProfKom-Training zur Professionalisierung der Kommunikation mit Eltern

Verfasser: Gartmeier, Martin

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Eltern als Partner gewinnen

Ein Workshop-Konzept für Jahrgangsteams an inklusiven Schulen

Verfasser: Grüter, Sandra; Gorges, Julia; Wild, Elke

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Eltern mit ins Boot holen

Gemeinschaft, Kommunikation, Kooperation und Mitsprache: Qualitätsbereiche für die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus

Verfasser: Rubach, Charlott

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Vertrauen, Information, Beteiligung

Gelingensbedingungen der Kooperation mit Eltern an inklusiven Schulen

Verfasser: Sodogé, Anke

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

Alle Eltern erreichen

Ansätze zur Kooperation mit "hard-to-reach parents"

Verfasser: Becker, Ulrike

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Mit Eltern zusammenarbeiten

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive

Jenseits von Prüfungen

Inklusion?! Da kann ja jede*r kommen!

Versprechen, Forderung, Verantwortung

Erziehungs-und Bildungspartnerschaft - oder was sonst?

Beratung lehren

Eltern als Partner gewinnen

Eltern mit ins Boot holen

Vertrauen, Information, Beteiligung

Alle Eltern erreichen

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