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Von der Kita in die Grundschule

Gestaltung von Beratungsprozessen am Übergang
Verfasser: Lichtblau, Michael
Jahr: 2021
Beratung; 12

Inhalt

Wenn das Kitakind zum Schulkind wird, gibt es viele Veränderungen, die zu bewältigen sind. Ein positiver Übergang kann sich auch positiv auf die weitere Bildungsentwicklung des Kindes auswirken. Dieser Beitrag beschreibt, warum es wichtig ist, den inklusiven Übergang in die Schule kooperativ und ressourcenorientiert zu gestalten.

Details

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik sink
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Beschreibung: S. 28 – 31 (4 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Inklusion; Pädagogik; Schule; Beratung; Kindertagesstätte; Elementarbereich; Grundschule; Primarstufe; Übergang
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Mediengruppe: ZS-Artikel