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Cover von Was ist fair?

Was ist fair?

Prinzipien und Kriterien für eine faire Leistungsbewertung an inklusiven Schulen
Verfasser: Stern, Thomas
Jahr: 2021
Leistungsbewertung
Cover von Keine Noten in der inklusiven Schule!

Keine Noten in der inklusiven Schule!

Plädoyer für eine dialogische Leistungskultur
Verfasser: Brügelmann, Hans
Jahr: 2021
Leistungsbewertung
Cover von „Schlechte Leistungen“

„Schlechte Leistungen“

Ethische und wissenschaftliche Kritik an schulischen Entwertungen
Verfasser: Prengel, Annedore
Jahr: 2021
Leistungsbewertung
Cover von Freiräume nutzen!

Freiräume nutzen!

Leistungsbewertungspraktiken in der inklusiven Schule: Verfahren & Instrumente
Verfasser: Streese, Bettina; Urban, Melanie
Jahr: 2021
Leistungsbewertung
Cover von LeistungsbeWERTung...

LeistungsbeWERTung...

in der inklusiven Schule
Verfasser: Streese, Bettina; Urban, Melanie
Jahr: 2021
Leistungsbewertung
Cover von Leistungsbewertung; 10
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Jahr: 2021
Schule inklusiv
Cover von Instruierendes Schreiben

Instruierendes Schreiben

Deutsch unterrichten in einem inklusiv-prozessorientierten Schreibsetting: Besondere Anforderungen von Lernenden mit Autismus-Spektrum-Störung
Verfasser: Graßl, Bettina
Jahr: 2020
Berufliche Orientierung
Cover von Berufliche Orientierung als Teil des Ankommens

Berufliche Orientierung als Teil des Ankommens

Jugendliche mit Migrations- und Fluchterfahrung unterstützen
Verfasser: Guggemos, Frederike; Kurth, Stefanie
Jahr: 2020
Berufliche Orientierung
Cover von Potenzialanalysen als Förderinstrument

Potenzialanalysen als Förderinstrument

Verantwortung für die eigene berufliche Zukunft übernehmen
Verfasser: Kaiser, Sabine; Dahmen, Stephan
Jahr: 2020
Berufliche Orientierung
Cover von Wie inklusive berufliche Orientierung gelingen kann

Wie inklusive berufliche Orientierung gelingen kann

Berufsorientierung und Begabungsförderung an Bremer Oberschulen
Verfasser: Herrmann, Andrea; Sorge, Veit
Jahr: 2020
Berufliche Orientierung
OPEN V 11.1.0.0