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14.; Der Beitrag der Kirche zur schulischen Bildung in Burkina Faso

Entwicklung eines kirchlichen Schulkonzeptes unter den Bedingungen kultureller Pluralität

Verfasser: Sawadogo, Emanuel

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Jugend in Kirche und Gesellschaft

Bandangabe: 14.

verfügbar

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Standorte: RPA 014/207 -14	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Wie kann eine Minderheitenkirche in einem multikulturellen Staat wie in Burkina Faso ihren Bildungsauftrag, nämlich die Förderung von Kindern aus den vielen Kulturen des Landes, ordentlich erfüllen, ohne dabei ihre eigene Identität zu verlieren? Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit dieser grundlegenden Frage und versucht diese zu beantworten, indem sie ein Konzept für eine schulische Bildung in katholischer Trägerschaft entwickelt. Die gewonnenen Einsichten dieser Arbeit bilden Perspektiven für die weitere praktische Entwicklung der katholischen Schulen in Burkina Faso.

Details

Jahr: 2016

Links: Inhaltsverzeichnis

Systematik: RPA 014

ISBN: 978-3-643-13358-8

Beschreibung: X, 287 S. : Ill.

Schlagwörter: Gesellschaft; Konzept; Kirche; Jugendliche; Burkina Faso; Afrika; Schulische Erziehung; Schule; Religionspädagogik; Interkulturelle Bildung; Interkultureller Dialog; Pluralismus

Mediengruppe: Buch

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