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Konfessionelle Identitätsmarker ?!

Die Chancen des konfessionell-kooperativen Unterrichts
Verfasser: Woppowa, Jan; Zimmermann, Mirjam
Jahr: 2018
Ökumene; 32

Inhalt

Auch wenn an manchen Schulen schon seit einiger Zeit konfessionsübergreifender oder sogar multireligiöser Religionsunterricht angeboten wird - nicht selten aus pragmatisch schulorganisatorischen Gründen -, gibt es nun mit dem konfessionell-kooperativen Religionsunterricht eines Basis für gemeinsames religiöses Lernen, das die Schülerinnen und Schüler sprach- und pluralitätsfähig machen will.

Details

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Jahr: 2018
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Systematik: Suche nach dieser Systematik rel
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Beschreibung: S. 4 - 7 (4 Seiten)
Schlagwörter: Konfession; Konfessionalität; Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht; Religionsunterricht; Ökumene
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Mediengruppe: ZS-Artikel