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Warum soll ich trauern?

Gedenkstättenbesuche vorbereiten und begleiten
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Jahr: 2002
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Standorte: RPS 575.1/171 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Das Buch füllt eine Lücke. Konkrete Ideen und Konzepte zur Planung und Gestaltung von Gedenkstättenbesuchen mit Jugendlichen gibt es nicht sehr oft. Neben der einleitenden Reflexion über das Thema Gedenken und Erinnerung, die vor dem religionspädagogischen Hintergrund der HerausgeberInnen erfolgt, hat das Buch mit Beiträgen verschiedener AutorInnen einen hohen pragmatischen Anspruch: "Absicht unserer Arbeit ist es, Anregungen zu geben und übertragungsfähige Beispiele zu zeigen, " so die Herausgeber. Diesen Anspruch löst das Buch vor allem im zweiten Teil mit vielen Tipps und Hinweisen zu Orten der Verfolgung, und des Widerstandes ein (Helmut Ruppel, Gedenkorte in Brandenburg und Berlin , Cornelia Schirmer, Frauenprotest in der Rosenstraße, Ingrid Schmidt, Jüdisches Leben in Berlin, Orte des Erinnerns in Berlin

Details

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Jahr: 2002
Verlag: Berlin, Wichern
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPS 575.1
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ISBN: 978-3-88981-130-1
Beschreibung: 1. Aufl., 223 S.
Schlagwörter: Museum; Museumspädagogik; Medienpädagogik; Ethikunterricht; Geschichtsunterricht; Konzentrationslager; Klassenfahrt; Gemeindearbeit; Gedenktag; Frau in der Religion; Frau in der Kirche; Frau; Arbeitshilfe; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmethode; Berlin; Brandenburg; Widerstand; Unterrichtsmodell; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmittel; Unterricht; Rüstzeit; Schule; Religionsunterricht; Politische Bildung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schmidt, Ingrid; Ruppel, Helmut
Mediengruppe: Buch