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Ihre Mediensuche

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Sammlungsbewegungen im Dickicht

Von der Wiederentdeckung der poietischen Erkenntnis

Verfasser: Fröhling, Christian

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Wie weit reicht der „Konfi-Boost“?

Transformationen in der Wahrnehmung der Konfi-Zeit, in den religiösen Einstellungen und in der Kirchenaustrittneigung konfirmierter Jugendlicher im Übergang zum Erwachsenenalter

Verfasser: Simojoki, Henrik; Ilg, Wolfgang; Hees, Manuela

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Evangelische Schulseelsorge – wohin?

Empirische Befunde und Konsequenzen fürfu die zukünftige Entwicklung der Schulseelsorge

Verfasser: Dam, Harmjan

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Schüler:innen im Religionsunterricht

Heuristische Annäherungen an die Konstruktion des religionspädagogischen Schülerbildes

Verfasser: Krimmer, Evelyn

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

„Betwixt and Between“

die Kategorie des „Dritten“ als Antwort auf die Herausforderung konfessioneller Differenzierung im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht

Verfasser: Lorenzen, Stefanie

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Zwischen 40.000 km und Fünf-Minuten-Wegen

Deuteangebote zu einem zukunftsfähigen Religionsunterricht

Verfasser: Schambeck, Mirjam

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik

Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik; 03

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

lädt

(Un)Doing School in der Konfirmandenarbeit

Verfasser: Roose, Hanna

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Künstliche Intelligenz und Transhumanismus

Künstliche Intelligenz und die Algorithmen des Antisemitismus

Verfasser: Schröder, Christoph

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Künstliche Intelligenz und Transhumanismus

Virtuelle Realitäten, ambivalente Narrative und fiktive Entscheidungssituationen

Konturen einer digitalen Didaktik der Multiperspektivität

Verfasser: Käbisch, David; Pirker, Viera

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Künstliche Intelligenz und Transhumanismus

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Sammlungsbewegungen im Dickicht

Wie weit reicht der „Konfi-Boost“?

Evangelische Schulseelsorge – wohin?

Schüler:innen im Religionsunterricht

„Betwixt and Between“

Zwischen 40.000 km und Fünf-Minuten-Wegen

Aktuelle Perspektiven der Religionspädagogik; 03

(Un)Doing School in der Konfirmandenarbeit

Künstliche Intelligenz und die Algorithmen des Antisemitismus

Virtuelle Realitäten, ambivalente Narrative und fiktive Entscheidungssituationen

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Sammlungsbewegungen im Dickicht

Wie weit reicht der „Konfi-Boost“?

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