Cover von 3.; Gotteskonzepte bei Kindern in schwierigen Lebenslagen wird in neuem Tab geöffnet

3.; Gotteskonzepte bei Kindern in schwierigen Lebenslagen

zur Genese des Gotteskonzeptes in einem mehrheitlich konfessionslosen Umfeld in Wechselwirkung mit dem kindlichen Selbstkonzept und der Lebensweltwahrnehmung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dannenfeldt, Astra
Jahr: 2015
Kinder erleben Theologie
Bandangabe: 3.
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristVorbestellungenZweigstelle
Standorte: RPA 230/171 -3 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Die vorliegende Forschungsarbeit – als Dissertation von der Theologischen Fakultät der Universität Rostock angenommen – ist Teilprojekt der Rostocker Langzeitstudie zu Gotteskonzepten von Kindern, die in einem mehrheitlich konfessionslosen Kontext aufwachsen. Anhand eines Samples (29 Proband/innen) von 7–12-jährigen Kindern, die überwiegend (19) infolge zerrütteter Familienverhältnisse in Kinderheimen Lettlands leben, wird Fragen der Funktion und Korrelation von Gotteskonzept und Selbstkonzept bei Kindern mit schwer geschädigten Elternbeziehungen nachgegangen. Die je spezifischen Wechselbeziehungen zwischen dem Umfeld des Kindes, seinem Selbstkonzept und seinem Gotteskonzept werden in zehn ausgewählten Einzelfallstudien nachgezeichnet und anschließend zu aktuell diskutierten psychologischen bzw. religionspädagogischen Theorien in Beziehung gesetzt.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 230
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-944830-61-2
Beschreibung: 2., unv. Aufl., 364 S. : Ill. + Beih. (20 S.)
Schlagwörter: Forschung; Gottesvorstellung; Gottesbegriff; Konfessionslosigkeit; Empirie; Entwicklungspsychologie; Empirische Untersuchung; Eltern-Kind-Beziehung; Religionspädagogik; Religiöse Entwicklung; Religiöse Sozialisation; Heimerziehung
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Buch