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Ihre Mediensuche

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Meinten Sie: medienkompetenz medienkompetenzen medienkompetenz

Digitale Jugendarbeit, wie wir sie meinen

Konzeptentwicklung ‚vor Ort‘ am Beispiel von Wien

Verfasser: Pöyskö, Anu

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Digitale Jugendarbeit

DESIGN THINKING im Unterricht

Verfasser: Oest, Joachim

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Design Thinking im Unterricht

Digitale Medien und Neue Autorität

Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten begleiten

Verfasser: Fellacher, Martin A.

Jahr: 2021

Reihe: Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten

lädt

Kinderschutz in der frühkindlichen Medienbildung

Verfasser: Dippel, Pia

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Kinder- und Jugendmedienschutz mitmachen

„I’m afraid I can’t do that, Dave.”

Welche Rolle spielt KI für Schutz, Befähigung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im digitalen Umfeld?

Verfasser: Croll, Jutta; Dreyer, Stephan

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Kinder- und Jugendmedienschutz mitmachen

Entwicklungspsychologische Grundlagen für gelingende Teilhabe an einer digitalisierten Welt

Verfasser: Kramer, Klaudia; Gabler, Sandra

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Kinder- und Jugendmedienschutz mitmachen

„Aus Fehlern Aha-Momente machen“

Was intelligente Übungssoftware kann – und was nicht

Verfasser: Schiefner-Rohs, Mandy

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Künstliche Intelligenz

Diagnose leicht gemacht

Learning Analytics in der Schule

Verfasser: Schön, Sandra; Ebner, Martin

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Künstliche Intelligenz

Alternativlose Zukunft?

Wie wichtig es ist, sich kritisch mit den Lösungsversprechen der KI auseinanderzusetzen

Verfasser: Allert, Heidrun; Hartong, Sigrid

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Künstliche Intelligenz

Die Banalisierung des Bösen

Warum Parodien auf den Nationalsozialismus den Rechtsextremisten in die Karten spielen

Verfasser: Gangloff, Tilmann, P.

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Gemeinschaft oder Egoismus?

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

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Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

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zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Digitale Jugendarbeit, wie wir sie meinen

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