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Ermächtigung und/oder Gefährdung?

Anmerkungen zur Aneignung mediatisierter Sozialräume
Verfasser: Wagner, Ulrike
Jahr: 2018
Jugend. Medien. Raum. Identität; 01

Inhalt

Anliegen des Beitrags ist es, Reflexionen darüber anzustellen, wie Heranwachsende in einer souveränen Eroberung ihrer mediatisierten Sozialräume unterstützt werden können. Dabei wird der Fokus auf geschlechtsspezifische Aneignungsweisen von Heranwachsenden in mediatisierten Sozialräumen gelegt.

Details

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Jahr: 2018
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Systematik: Suche nach dieser Systematik merz
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Beschreibung: S. 22 - 29 (8 Seiten)
Schlagwörter: Medienforschung; Medienwissenschaft; Medienpolitik; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Bildungsforschung; Medienkompetenz; Bildung; Forschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel