Zeitunglesen wie die Großen

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Zeitunglesen wie die Großen

Das Projekt "Zeitung in der Grundschule"

Verfasser: Moog, Markus

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Zeitung macht Schule; 10

Inhalt

Junge Menschen sollten so früh wie möglich an die Zeitung herangeführt werden. Angesichts dieser Forderung von Lehrkräften hat das Aachener IZOP-Institut das Projekt "Zeitung in der Grundschule" entwickelt, das an die spezifischen Bedingungen und Bedürfnisse der Primarstufe angepasst ist. Das Projekt wird seit 1992 durchgeführt und seitdem kontinuierlich weiterentwickelt.

Details

Jahr: 2013

Systematik: gru

Beschreibung: S. 10 - 13 (4 Seiten)

Schlagwörter: Grundschule; Lesen; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Medienprojekt; Medienwirkung; Fächerübergreifender Unterricht; Deutschunterricht; Leseförderung; Deutsch; Medienkompetenz; Sachunterricht; Bildung; Primarstufe; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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Zeitzeichen

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Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
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Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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