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Neuland betreten

Bewegter Religionsunterricht im 7. bis 9. Schuljahr
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Jahr: 2011
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Inhalt

Die Arbeitshilfe der bekannten Musik- und Religionspädagogin lädt Lehrkräfte in der Sekundarstufe ein, mit ihren Jugendlichen gemeinsam Neuland zu betreten, Expeditionen zu wagen in Lernräume des leiblichen Erlebens, Fragens und Kommunizierens. Im Bewegten Religionsunterricht können sich - unmittelbar und einmalig - neue Facetten des religionsunterrichtlichen Lernstoffes öffnen, immer wieder überraschend auch für routiniert Lehrende.
Das Konzept wird in sieben Themenfeldern entfaltet:
1. So möchte Ich sein - Leitbilder für das Leben
2. Nachsinnen über den Sinn des Lebens
3. Sehen, wohin das führt: Propheten am Beispiel Jeremias
4. Jesus Christus
5. Konflikte fair austragen
6. Liebende Bindung zweier Menschen - Freiheit und Verantwortung
7. Tod und Sterben
 

Details

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Jahr: 2011
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPS 521
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ISBN: 978-3-88207-406-2
Beschreibung: 1. Aufl., 268 S. : Ill., graph. Darst., Noten
Schlagwörter: Konflikt; Beziehung; Bewegung; Unterricht; Tod; Arbeitshilfe; Unterrichtsmethode; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmittel; Sinnfrage; Schuljahr 7; Schuljahr 8; Schuljahr 9; Sekundarstufe I; Sterben; Jesus Christus; Jeremia; Religionsunterricht; Prophet; Partnerschaft
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Mediengruppe: Buch