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Ihre Mediensuche

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Demografischer Wandel und nachlassende Kirchenzugehörigkeit

Ergebnisse aus der Mitgliederprojektion der evangelischen und katholischen Kirche in Deutschland und ihre Folgen für die Religionspädagogik.

Verfasser: Peters, Fabian; Ilg, Wolfgang; Gutmann, David

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Demokratische Schule – Schule der Demokratie

[Heft 3]; 03

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Evangelische Kinderkirche

lädt

Digitalität. Religion. Pluralismus; 03

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: merz - medien + erziehung

lädt

Ein neues Kapitel der katholischen Soziallehre

Verfasser: Vogt, Markus

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Ökologisches Lernen

Schmerz mit Versöhnung begegnen

Das kleine, junge und blühende Ruanda 25 Jahre nach dem Genozid

Verfasser: Gern, Wolfgang

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Kampf ohne Klassen

Das Studium ist zum Normalfall geworden,aber nicht alle Studierenden sind ein Normalfall

Zusammenfassende Thesen

Verfasser: Collmar, Norbert; Schulz, Claudia

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Lebenslanges Lernen auf akademischen Bildungswegen

Lebenslanges Lernen in schulischer Perspektive

Religionsunterricht und Schule

Verfasser: Böhm, Uwe

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Lebenslanges Lernen auf akademischen Bildungswegen

Lebensbegleitendes Lernen im Diakonat für den Kirchenbezirk

Profile - Ziele - Perspektiven

Verfasser: Eidt, Ellen; Hertneck, Timo

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Lebenslanges Lernen auf akademischen Bildungswegen

Lebensbegleitende Bildungsprozesse in diakonischen Handlungsfeldern

Impulse aus der Kinder- und Jugendhilfe und der kirchlichen Diakonie

Verfasser: Günderoth, Miriam; Schulz, Claudia

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Lebenslanges Lernen auf akademischen Bildungswegen

Kompetenzorientierung als integrierendesPrinzip Lebenslangen Lernens

Kompetenzraster als zentrales Instrument zur praktischen Umsetzung von Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen

Verfasser: Eidt, Ellen

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Lebenslanges Lernen auf akademischen Bildungswegen

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Demografischer Wandel und nachlassende Kirchenzugehörigkeit

[Heft 3]; 03

Digitalität. Religion. Pluralismus; 03

Ein neues Kapitel der katholischen Soziallehre

Schmerz mit Versöhnung begegnen

Das Studium ist zum Normalfall geworden,aber nicht alle Studierenden sind ein Normalfall

Lebenslanges Lernen in schulischer Perspektive

Lebensbegleitendes Lernen im Diakonat für den Kirchenbezirk

Lebensbegleitende Bildungsprozesse in diakonischen Handlungsfeldern

Kompetenzorientierung als integrierendesPrinzip Lebenslangen Lernens

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Demografischer Wandel und nachlassende Kirchenzugehörigkeit

[Heft 3]; 03

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