Beziehungsgestaltung in der Schulklasse: Steigerung der Interaktionsqualität durch Vertrauen und Classroom Management

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Beziehungsgestaltung in der Schulklasse: Steigerung der Interaktionsqualität durch Vertrauen und Classroom Management

Verfasser: Thies, Barbara

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: 1.; Theoretische Grundlagen und praktische Gestaltungen pädagogischer Beziehungen

Details

Jahr: 2014

Systematik: Päd 331

Schlagwörter: Beziehung; Bildung; Bildungstheorie; Schule; Unterricht; Interaktion; Management

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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