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Soziale Kompetenzen von Montessori-Schülern am Ende der Sekundarstufe I - ein Vergleich mit Schülern an Regelschulen

Verfasser: Dieckmann, Marius; Gruehn, Sabine
Jahr: 2014

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Jahr: 2014
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 331
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Schlagwörter: Beziehung; Bildung; Bildungstheorie; Schule; Unterricht; Montessori-Pädagogik
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Mediengruppe: BU-Aufsatz