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Aus gutem Grund: Religionsunterricht

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Jahr: 2002
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Inhalt

Der schulische Religionsunterricht steht unter wachsendem Rechtfertigungsdruck. Zudem ist er das einzige reguläre Unterrichtsfach, das abgewählt werden kann. Die schlechte Reputation des Religionsunterrichts hat auch damit zu tun, dass die Arbeit, die im modernen Religionsunterricht geleistet wird, weder in ihrem Inhalt noch in ihren Selbstverständnis oder Ziel öffentlich bekannt ist. Die vorliegende Schrift will über den bestehenden Religionsunterricht aufklären und für ihn werben. Es geht nicht um religionsdidaktische Theorien, sondern um eine Darstellung dessen, was ist, was sein kann oder sein soll. Ein allgemein verständliches Buch mit Informationen und Anregungen für Lehrkräfte, die für ihr Fach werben, für Funktionsträger, die sich für den Religionsunterricht einsetzen, für Eltern, die ihre Kinder in den Religionsunterricht geben, sowie für alle, die sich für die Zukunft von Kirche, Schule und Bildung interessierten.

Details

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Jahr: 2002
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 400
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ISBN: 978-3-525-61404-4
Beschreibung: 1. Aufl. , 215 S. : Ill.
Schlagwörter: Konzept; Didaktik; Aufsatzsammlung; Zukunft; Schule; Religionsunterricht; Religion; Religiöse Erziehung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Wermke, Michael [Hrsg.]
Mediengruppe: Buch