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Meinten Sie: gesundheitserziehung

Cover von Für die Umsetzung schulischer Inklusion ist die Lehrkräftekompetenz zum inklusiven Unterrichten bedeutsam, welche sich in der Gestaltung von Lerngelegenheiten manifestieren kann

Für die Umsetzung schulischer Inklusion ist die Lehrkräftekompetenz zum inklusiven Unterrichten bedeutsam, welche sich in der Gestaltung von Lerngelegenheiten manifestieren kann

Wie der Unterricht gestaltet wird, kann zudem von verschiedenen Klass

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Verfasser: Brügelmann, Hans

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lädt

Zum Einfluss ausgewählter Spieldesign-Elemente auf die Lernleistung im digitalen Rechtschreibtraining

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Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Pädagogische Verantwortung revisited

Schulleitungshandeln und Kooperationsklima als Prädiktoren von Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung an Schulen

Verfasser: Besa, Kris-Stephen; Gesang, Johanna; Kruse, Christoph

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Kollegiale Kooperation zwischen Lehrkräften

Das TPACK Modell – ein vielversprechender Ansatz zur Modellierung der Digitalkompetenzen von (angehenden) Lehrkräften?

Ein systematisches Umbrella-Review

Verfasser: Wohlfahrt, Olivia; Wagner, Ingo

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Übergeordnetes Werk: Kollegiale Kooperation zwischen Lehrkräften

„Genau, er ist Deko“

De-Thematisierungs- und Maskierungspraktiken im Unterricht eines inklusiven Gymnasiums

Verfasser: Ludwig, Lena

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Kollegiale Kooperation zwischen Lehrkräften

Teacher Collaboration and Professional Learning

Examining Professional Development During a National Education Reform

Verfasser: Richter, Eric; Fütterer, Tim; Meyer, André

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Kollegiale Kooperation zwischen Lehrkräften

Institution oder Profession?

Analyse des pädagogischen Kooperationsnetzwerks an einem Ganztagsgrundschulstandort

Verfasser: Kielblock, Stephan

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Kollegiale Kooperation zwischen Lehrkräften

Wird Kooperation als nützlich wahrgenommen und zeigen sich bereichsspezifische Unterschiede?

Soziale Netzwerkanalysen in Schulteams in Bezug zu drei Schulentwicklungsbereichen

Verfasser: Wullschleger, Andrea; Maag Merki, Katharina; Rechsteiner, Beat

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Kollegiale Kooperation zwischen Lehrkräften

OPEN V 11.1.0.0

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Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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Teacher Collaboration and Professional Learning

Institution oder Profession?

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