Muße in der Schule, beim Unterrichten, beim Lernen

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Muße in der Schule, beim Unterrichten, beim Lernen

Wie wichtig ist sie uns als Lehrerinnen und Lehrern?

Verfasser: Siewert, Jörg; Heymann, Hans Werner

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Mit Muße lernen; 10

Inhalt

Aufregende Zeiten liegen hinter den Schulen, vieles hat sich verändert. Als einschneidend wird in der Praxis oft die Einführung kompetenzorientierter Kernlehrpläne, standardisierter Vergleichsarbeiten und zentraler Abschlussprüfungen erlebt. Bleibt da überhaupt noch Zeit für vertiefendes und selbstbestimmtes Lernen, für ein "Lernen in Muße"? - Lehrerinnen und Lehrer im Gespräch mit den Autoren.

Details

Jahr: 2015

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 22 - 27 (6 Seiten)

Schlagwörter: Lehrerbildung; Lernmotivation; Lernpsychologie; Lernen; LehrerIn; Unterricht; Lehrermaterial; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsforschung; Unterrichtsorganisation; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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