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Anfänge in der Schule

Ob Schuljahresanfang oder nur eine neue Stunde: Wie sich Anfänge bewusst wahrnehmen und gestalten lassen

Verfasser: Hüdepohl, Gabriele

Jahr: 2009

Übergeordnetes Werk: Anfangen; 04

Inhalt

Eine neue Schule, eine neue Klasse, eine neue Stunde - das Schuljahr ist voller Anfänge im Kleinen wie im Großen, für SchülerInnen wie Lehrkräfte. Solche Anfänge bewusst wahrzunehmen, die Verantwortung für deren Inszenierung zu übernehmen gehört zu den wesentlichen Aufgaben im Schulalltag.

Details

Jahr: 2009

Systematik: kb

Beschreibung: S. 248 - 253 (6 Seiten)

Schlagwörter: Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindekatechese; Gemeindearbeit; Sekundarstufe I; Schuljahresanfang; Schulanfang; Religionsunterricht

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
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RPG 430/17 -2
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RPG 430/17 -2 (2)
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