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Standorte: RPG 430/40 -2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Aus dem Vorwort: Es stellte sich schnell heraus, dass wir auf Grund ganz unterschiedlicher Ausgangslagen Aufriss und Konzeption des Mädchen-Bandes nicht einfach würden kopieren können. Anders als in einer mädchenorientierten Religionspädagogik, die in feministisch-theologischen Entwürfen eine wichtige Bezugsdisziplin besitzt, sind die theologischen Voraussetzungen für jungenbezogenes religiöses Lernen noch unklar: viele Inhalte und Lernprozesse lassen sich nur in bewusster selbstkritischer Reflexion männlicher Selbstverständnisse in christlicher Tradition und Kirche entwickeln, Texte und Kontexte müssen auch gegen den patriarchalen Strich gebürstet werden, um für eine männliche Option für die Gerechtigkeit zwischen den Geschlechtern wieder angeeignet werden zu können. Was im Unterschied zu einer patriarchalen eine »männliche« Theologie sein könnte, ob »mann« sie überhaupt braucht und in welches Verhältnis sie sich zu der mittlerweile recht erklecklichen Anzahl von Positionen in Jungenarbeit und Männerforschung stellt - darüber wird gegenwärtig noch zu wenig nachgedacht und diskutiert. [...]