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Eine Insel im Ganztag

Teilhabe durch zeitweise Trennung ermöglichen

Verfasser: Vogelsaenger, Stefanie Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler beteiligen

Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler beteiligen

Strukturen und Gestaltungselemente

Verfasser: Kleina, Wibke; Ruberg, Christiane Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von „Man kann als Schüler ganz schön nervig sein …“

„Man kann als Schüler ganz schön nervig sein …“

Das Projekt „Schüler arbeiten mit Schülern“

Verfasser: Micek, Daniela; Trauthwein, Michael Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von Geteilte Verantwortung von freien Trägern und Schulleitung in der Ganztagsschule?

Geteilte Verantwortung von freien Trägern und Schulleitung in der Ganztagsschule?

Pro und Kontra

Verfasser: Davis, Anna-Margarete; Vogelsaenger, Wolfgang Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

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Personal im Ganztagesangebot

Pädagogische Fachkräfte und pädagogische Laien

Verfasser: Grasshoff, Gunther Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von Der Blick der Eltern auf die Ganztagsschule

Der Blick der Eltern auf die Ganztagsschule

Engagierte Lehrkräfte, aber Mängel bei der individuellen Förderung

Verfasser: Hollenbach-Biele, Nicole; Tillmann, Klaus-Jürgen Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von Weiterführende Ganztagsschulen wirken unterstützend

Weiterführende Ganztagsschulen wirken unterstützend

Die Bedeutung der Ganztagsschule beim Übergang in die Sekundarstufe I

Verfasser: Gerleigner, Susanne; Kanamüller, Alexander Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

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Gebundene oder offene Ganztagsschulen

Glaubensstreit oder Qualitätsfrage?

Verfasser: Holtappels, Heinz Günter Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von Unterrichts- und Schulentwicklung im Ganztag

Unterrichts- und Schulentwicklung im Ganztag

Am Beispiel Tableteinführung

Verfasser: Zöller, Katja; Schönwetter, Stefan Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Cover von „Zwischen Mathe und Deutsch hab ich heute Pizzabacken“

„Zwischen Mathe und Deutsch hab ich heute Pizzabacken“

Mit Gruppenstunden den Lebensraum Schule gestalten

Verfasser: Lawrenz, Beate; Oumard, Jens Mehr...

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

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RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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