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Zwischen Systemrelevanz und Lebens- relevanz

(Religionspädagogische) Relevanzsetzungen und deutungsmacht- sensible Relevanzaushandlungen in der Corona-Krise
Verfasser: Kumlehn, Martina
Jahr: 2020
Relevanz/Empowerment; 03

Inhalt

Der Artikel stellt wesentliche Deutungsprozesse und Strategien der Relevanzsetzung verschiedener Akteure in der Corona-Krise dar. Er reflektiert vor diesem Hintergrund wesentliche Aspekte einer relevanzorientierten Religionspädagogik. Dabei erscheint Relevanz als multifaktorielles Konstrukt. Schließlich werden konkrete didaktische Impulse für religiöse Bildungsprozesse im Kontext der Corona-Krise entworfen.

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik zpt
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Beschreibung: S. 263 – 275 (13 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Forschung; Pädagogik; Theologie; Bildung
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Mediengruppe: ZS-Artikel