Ist „christliche“ Sprache zu einem besonderen Ton gegenüber den Angesprochenen verpflichtet? Je nach Situation wird sie als betulich oder anteilnehmend, als tröstlich, geheimnisvoll oder unverständlich wahrgenommen. Im performativen Gebrauch verfügt sie über einen Schatz an nonverbalen Kommunikationsmöglichkeiten. Schülerinnen und Schüler mit dieser Vielfalt vertraut zu machen, ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg zur religiösen Mündigkeit.