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Dieses Buch bietet durch Analysen, Methoden und Arbeitsblätter neue Ideen zur Arbeit mit acht bekannten Kurzfilmen.

 

Für die Bildungsarbeit in Kirche und Schule haben Kurzfilme in den letzten Jahren wesentlich an Bedeutung zugenommen. Sie bieten die besondere Chance, unterschiedliche Probleme menschlicher Existenz pointiert bewußt zu machen. Sie stellen diese dar, geben Impulse, provozieren und regen zum Sprechen an. In ihrer Kürze liegt die Bedeutung für zeitlich begrenzte Veranstaltungen von Kirche und schulischem Religionsunterricht.

 

Trotz des reichen Angebots an Materialien mangelt es immer noch an didaktischen Aufbereitungen für die unterschiedlichen Zielgruppen. In diesem Buch sollen acht bekannte Kurzfilme so dargestellt werden, daß Analyse des Gehaltes, filmische Besonderheiten und konkrete Arbeitsmöglichkeiten zugleich formuliert werden. Der Schwerpunkt liegt auf Praxishinweisen.