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Religionsunterricht in der Leistungsschule

Gutachten - Dokumente
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Nipkow, Karl Ernst
Jahr: 1979
Reihe: Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts, Münster
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Standorte: RPA 320/171 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Im Mittelpunkt dieser Veröffentlichung steht ein Gutachten Nipkows, in dem er davon ausgeht, daß der Religionsunterricht als wissenschaftliches Fach ein selbstverständlicher Teil des Fächerkanons an allen Schulen ist. In eindringlichen Analysen zur Frage der "versetzungserheblichen Benotung" unter rechtlichen, schultheoretischen, theologischen und religionspädagogischen Aspekten spricht sich der Verfasser für eine bedingte Zustimmung aus, um das Fach nicht durch einen Sonderstatus zu isolieren. Zugleich entwickelt er aus der theologischen und pädagogischen Kritik am Leistungsbegriff Maßstäbe für eine Leistungskontrolle und Notengebung in pädagogischer Verantwortung. Im zweiten Teil werden die einheitlichen Prüfungsanforderungen Religion dokumentiert und von Nipkow kritisch kommentiert. Der dritte Teil enthält wichtige Dokumente zum Thema, u. a. das Urteil des Bundesverwaltungsgerichts zur Versetzungserheblichkeit des Religionsunterrichts, einschlägige Stellungnahmen und Verlautbarungen der Kirchen, Auszüge aus dem Strukturplan, aus Ländergesetzen sowie aus Richtlinien zum Religionsunterricht.

Details

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Jahr: 1979
Verlag: Gütersloh, Gütersloher Verlagshaus
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 320
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ISBN: 978-3-579-00752-6
Beschreibung: 1. Aufl., 242 S.
Schlagwörter: Leistungsmessung; Lehrplan; Versetzung; Schultheorie; Theologie; Schülerbeurteilung; Religionsunterricht; Religionspädagogik
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Mediengruppe: Buch